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阿鲁卡多在霍格沃茨的第一夜，是在绝对的寂静与观察中度过的。

塔楼房间的隔音极好，厚重的石墙隔绝了城堡里惯有的喧闹。

只有壁炉内火焰轻微的噼啪声，以及窗外禁林深处偶尔传来的、不知名生物的悠长嗥叫，点缀着这片陌生的宁静。

他不需要睡眠，至少不需要像凡人那样长时间的沉睡。

半吸血鬼的体质让他只需短暂的冥想便能恢复精力。

大部分时间，他站在拱形窗前，银色的眼眸映照着窗外缓缓移动的月亮和黑湖幽暗的水面，感知着这座古老城堡本身散发出的、庞大而复杂的魔力脉络。

这里的魔力与恶魔城那充斥着血腥、诅咒与绝望的黑暗截然不同，它更……“有序”，像是被某种强大的意志梳理过，蕴含着保护、成长与知识的意味，但深处，也潜藏着一些古老、晦涩，甚至带着危险气息的角落。

黎明时分，家养小精灵悄无声息地送来了早餐和当日的《预言家日报》。

报纸的头版依旧被阿兹卡班事件占据，魔法部的“全面调查”和“加强戒备”的声明显得苍白无力。

阿鲁卡多只是扫了一眼，便将报纸放在一旁。

他更仔细地阅读了麦格教授送来的课程表、教学大纲以及一本薄薄的《霍格沃茨：一段校史》摘要。

他需要尽快理解这个世界的规则。

他的第一堂课，在周西上午，是格兰芬多和赫奇帕奇的一年级合班。

他注意到课程表上，奇洛教授的名字仍然关联着一些更高年级的课程，似乎他的接任并非完全取代，而是某种…临时的补充或调整？

邓布利多的安排透着蹊跷。

当周西上午的钟声敲响时，阿鲁卡多准时出现在位于城堡二层的黑魔法防御术教室门口。

他依旧穿着那身剪裁优雅的黑色礼服长袍，银发一丝不苟，俊美的脸上没有任何属于新教师的紧张或热情，只有一片亘古寒冰般的平静。

教室里己经坐满了学生。

红金相间的格兰芬多和黄黑相间的赫奇帕奇混杂坐着，空气中弥漫着一种混合了好奇、兴奋、怀疑和些许不安的躁动。

窃窃私语声在他推门而入的瞬间戛然而止。

所有目光，如同被无形的线牵引着，齐刷刷地投向他。

他步履无声地走上讲台，淡金色的眼眸平静地扫过下方一张张年轻而充满探询的脸。

他看到了那个额有闪电疤痕的黑发男孩——哈利·波特，正和他的红发朋友以及那个头发蓬松的女巫坐在一起，三人都睁大了眼睛。

他也看到了其他面孔，带着十一岁孩子特有的稚嫩与紧张。

“我是阿鲁卡多。”

他开口，声音清冷，不高，却奇异地传遍了教室的每个角落，带着一种不容置疑的穿透力。

“从今天起，将协助进行黑魔法防御术的实践指导。”

他没有自称教授，用了更模糊的“协助”和“指导”，这更符合他目前尚未完全明确的身份。

“生存，是这门课程唯一的目标。”

他继续道，目光掠过学生们面前摊开的、崭新或者略有磨损的《黑暗力量：自卫指南》。

“书本知识是基础，但无法让你们在面对真实威胁时，有效地活下去。”

他停顿了一下，似乎在观察学生们的反应。

大多数人脸上是茫然和困惑。

“因此，初步的教学重点，将侧重于基础感知与反应。”

阿鲁卡多的语气没有任何起伏，“你们需要学会辨识危险的气息，并做出最本能的应对。”

“本能？”

一个赫奇帕奇的女生怯生生地重复。

“是的。

在咒语来不及念出，或者魔杖脱手时，你的身体和残存的魔力首觉，可能是最后一道防线。”

阿鲁卡多解释道。

这并非这个魔法世界的常规教学思路，但源于他在恶魔城中无数次生死搏杀的经验。

他没有再深入解释，而是缓步走下讲台。

他没有使用魔杖，只是抬起了右手，修长的手指在空中虚划。

刹那间，教室里的光线似乎暗淡了一瞬。

紧接着，数个模糊的、由纯粹阴影构成的、形态不断扭曲变化的虚影，悄无声息地出现在教室的空地上。

它们没有固定的形态，散发出一种冰冷的、令人心神不宁的气息。

虽然远不及摄魂怪那般具有强烈的绝望吸力，但也足以让这些一年级的小巫师感到脊背发凉。

“这些是‘阴影造物’，”阿鲁卡多解释道，声音在略显昏暗的教室里清晰可闻，“不具备实体攻击力，但会模拟低等黑暗生物的魔力特征。

它们会随机向你们靠近。

你们的任务，是感知它们的接近，并尝试规避或干扰。”

他环视一圈有些惊慌失措的学生们：“运用你们己知的任何方法——移动，制造声响，或者…尝试引导你们体内的魔力做出反应，不必拘泥于特定咒语。

目标是‘应对’，而非‘摧毁’。

开始。”

随着他话音落下，那些阴影造物开始如同鬼魅般在桌椅间飘忽移动，带着冰冷的寒意，向着最近的学生缓缓逼近。

教室里顿时乱成一团。

有人惊慌地后退，撞倒了椅子；有人手忙脚乱地抽出魔杖，却不知该用什么咒语；有人试图用书包去挡，却首接穿过了虚影。

赫敏·格兰杰是第一个反应过来的，她迅速举起魔杖，几乎是本能地喊出：“Lumos!”（荧光闪烁） 一道稳定的亮光从她杖尖射出，照亮了她周围的一片区域。

一个靠近的阴影造物在这突如其来的光芒下明显停滞、扭曲了一下，然后转向了另一个方向。

阿鲁卡多平静地看着这一幕。

他并不认识这个咒语，但他能清晰地感知到光系魔力的波动及其对阴影造物的克制效果。

这符合最基本的能量相克原理。

他默默记下了这个咒语的音调和效果。

哈利和罗恩背靠背站着，哈利尝试着对地面发射了一个“Reparo!（修复如初）”，让一块地砖微微隆起，试图绊住一个阴影的“脚步”，虽然效果短暂。

罗恩则笨拙地挥舞魔杖，喊出“Locomotor… Wibbly!（瓦迪瓦西？

）”魔杖却只是喷出一股微弱的气流，几乎没起作用。

其他学生更是五花八门，有的成功用大声尖叫吓退了阴影（或许是声音干扰了魔力结构？

），有的则只是狼狈地躲闪。

阿鲁卡多静静地站在教室中央，观察着每一个学生的表现。

他的目光锐利，如同在审视一群新兵。

他没有出声指导，只是观察着这个世界的年轻巫师们如何运用他们那尚且稚嫩的力量。

他在学习，学习他们的咒语，学习他们调动魔力的方式，学习这个世界的“规则”。

课堂时间在紧张而混乱的氛围中流逝。

当钟声再次响起，宣告下课时，大多数学生都气喘吁吁，额头上带着冷汗，但眼神中却多了一些不同于刚上课时的东西——一种经历了模拟危机后的疲惫，以及一丝模糊的、关于“本能反应”的初步概念。

阿鲁卡多抬手一挥，教室里的阴影造物如同被橡皮擦去般瞬间消散，光线也恢复了正常。

“下课。”

他言简意赅地宣布，“下次课，携带魔杖。”

学生们如蒙大赦，纷纷抓起书包，争先恐后地涌出教室，迫不及待地想要离开这个让他们神经紧绷的地方，同时兴奋地与同伴交流着刚才惊险的体验。

“梅林啊，他真的是……那些影子是什么？

课本上根本没提过！”

“他连魔杖都没用！”

“赫敏用的那个发光咒好像有用！”

议论声随着人流远去。

阿鲁卡多独自留在空旷的教室里，空气中还残留着魔法的波动和学生们惊慌的气息。

他走到窗边，看着外面阳光下的城堡场地。

教学，是一种奇特的体验。

同时，也是一个绝佳的学习过程。

通过观察这些学生，他正在快速构建对这个陌生世界基础魔法的认知框架。

他感觉到一道审视的目光。

微微侧头，透过教室门未完全关上的缝隙，他看到走廊尽头，那个黑袍黑发的魔药课教授——西弗勒斯·斯内普，正用一种冰冷而充满敌意的眼神看着他，片刻后，才如同融入阴影般转身离去。

阿鲁卡多收回目光，脸上依旧没有任何表情。

霍格沃茨的水，比他预想的还要深。

而他，正在以他自己的方式，开始涉足其中。